declaración de bolonia

¿qué es la Declaración de Bolonia? en 1999, en Bolonia se reunieron los ministros europeos para establecer acuerdos sobre los cuales se edificaría la nueva europa universitaria unificada
estos acuerdos quedaron registrados y aprobados en la Declaración de Bolonia, documento controversial y enmarcado en el llamado Proceso de Bolonia, en el que la Unión Europea establece criterios para estandarizar la educación superior Europea
el origen de esta declaración y de esta iniciativa se encuentra en otro documento anterior (1995), aún más controversial: el Acuerdo General de Comercio de Servicios de la Organización Mundial de Comercio (OMC)

¿qué busca la OMC? "su finalidad consiste en instaurar y consagrar un sistema de libre comercio a escala planetaria" (El Acuerdo General de Comercio de Servicios de la OMC. Aproximación a sus impactos en los sistemas educativos. Antoni Verger Planells)

¿qué busca el AGCS de la OMC? ya que la OMC sólo podía trabajar sobre bienes y no servicios creo el AGCS para poder establecer nuevas pautas sobre la comercialización libre de servicios, incluso los considerados derechos sociales como la cultura o la educación; es decir, la educación y la cultura convertidas en productos comercializables

¿cómo se relaciona esto con la Declaración de Bolonia? para lograr comercializar algo tan abstracto como la educación, había que establecer estándares internacionales que hicieran más factible este proceso de comercio, que hicieran la educación más cuantitativa, de ahí que se planteó la creación de un documento en el que se estipularan acuerdos sobre los cuales unificar criterios para la universidad europea

¿a dónde apunta? la importancia de esta declaración es grande, ya que sobre ella se basan sistemas que ya están teniendo un impacto importante en nuestra sociedad globalizada: Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (por el que pueden exportarse estudiantes por compartir el mismo sistema estandarizado de créditos), el megaproyecto Tuning (del que hablaremos más especificamente en otro artículo) que involucró inicialmente a europa aunque ya existe Tuning Latinoamérica, entre otros. para mantenernos informados, la carrera musical es una de las menos atendidas por todos estos proyectos, por lo tanto aún tenemos algo más de tiempo y oportunidades para poder evaluar los aspectos necesarios y no simplemente adoptar un sistema ajeno a nuestra realidad

aquí algunos adjuntos:

DECLARACIÓN DE BOLONIA
http://www.educacion.es/dctm/boloniaeees/documentos/02que/declaracion-bolonia.pdf?documentId=0901e72b8004aa6a

El AGCS de la OMC. Aproximación a sus impactos en sistemas educativos
http://www.stes.es/comunicacion/clarion/clarion13/EC13_050607.pdf

ACUERDO GENERAL DE COMERCIO DE SERVICIOS
http://www.wto.org/spanish/docs_s/legal_s/26-gats.pdf

PROYECTO TUNING
http://tuning.unideusto.org/tuningeu/

SISTEMA EUROPEO DE TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS
http://www.eees.ua.es/ects.htm

ARTICULOS EN CONTRA DEL PROCESO BOLONIA
http://crisiseducativa.wordpress.com/anti-bolonia/